Implementasi Teknologi Blockchain dalam Sistem Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.70992/756gjp62Keywords:
Blockchain, Education System, Digital CertificateAbstract
This study aims to analyze the potential use of blockchain technology in enhancing transparency, efficiency, and security within the education system. Using a qualitative descriptive analysis method through library research, the study finds that blockchain can be applied for digital certificate validation, academic record tracking, and streamlining educational administration. However, challenges such as high implementation costs, the need for technical expertise, privacy issues, and scalability must be addressed. The findings indicate that blockchain holds significant potential to create a more inclusive and trustworthy education system in the digital era.
References
Anggen Suari, K.R. and Sarjana, I.M. (2023) ‘Menjaga Privasi di Era Digital: Perlindungan Data Pribadi di Indonesia’, Jurnal Analisis Hukum, 6(1), pp. 132–142. Available at: https://doi.org/10.38043/jah.v6i1.4484.
Avinanta Tarigan. (2023). Rancang Bangun Sistem Penerbitan Sertifikat Kompetensi sebagai Aset NFT berbasis Blockchain dan Web3. Jurnal Ilmiah Informatika Komputer.
Basri Basri & Muhammad Iqbal. (2023). Pengembangan Platform E Learning Terdesentralisasi Berbasis Blockchain untuk Pendidikan Jarak Jauh. Dharmas Education Journal.
Dzikrully Akbar, Hilmi Malik & Syaepul Rahmat Dani. (2024). Implementasi Teknologi Blockchain dalam Mendesain E-Transkrip Mahasiswa. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin.
Geraldina, I. (2024) ‘Mengintegrasikan Teknologi Blockchain dalam Pendidikan Tinggi pada Transparansi serta Keamanan dalam Kredensial Akademik’, 5(1), pp. 72–79.
Gifthera Dwilestari & Dian Ade Kurnia. (2024). Teknologi Blockchain dalam Perkembangan Pendidikan. Jurnal ICT: Information Communication & Technology.
Heri (Universitas Komputer Indonesia). (2025). Peran Teknologi Blockchain dalam Pencegahan Pemalsuan Sertifikat Pendidikan untuk Meningkatkan Keamanan dan Transparansi Data Akademik di Institusi Pendidikan. Preprint.
Hendriyati Haryani, Syahrul MuArif Wahid, Anandha Fitriani, & Muhammad Faris Ariq. (2023). Analisa Peluang Penerapan Teknologi Blockchain dan Gamifikasi pada Pendidikan. Jurnal MENTARI.
Lestari, D. (2016) ‘POTENSI, TANTANGAN, DAN IMPLEMENTASI BLOCKCHAIN UNTUK PENGEMBANGAN APLIKASI DALAM ERA DIGITAL MODERN’, 5(3), pp. 1–23.
Moh Alfin Fisar & Ahmad Fikri Ardiansyah. (2023). Pemanfaatan Digital Signature pada Sertifikat Digital Berbasis Blockchain. Jurnal Triple A Pendidikan Teknologi Informasi Vol. 1 No. 2.
Marhini Anggelina, Nurul Rohmi, Rijal Fahmi & Rian Abrori. (2023). Eksplorasi Teknologi Blockchain dalam Pendidikan. Jurnal Teknologi Pendidikan.
Rahardja, U. (2022) ‘Penerapan Teknologi Blockchain Dalam Pendidikan Kooperatif Berbasis E-Portfolio’, Technomedia Journal, 7(3), pp. 354–363. Available at: https://doi.org/10.33050/tmj.v7i3.1957.
Siti Annisa Hasan, Wilda Nisa Al-Zahra, Arika Salsabila Auralia, Delpia Aisyawa Maharani & Rahmat Hidayatullah. (2024). Implementasi Teknologi Blockchain dalam Pengamanan Sistem Keuangan pada Perguruan Tinggi. Jurnal MENTARI Vol. 3 No. 1.
Silvia Putri Anggraeni & Bagus Satrio Waluyo Poetro. (2023). Penerapan Teknologi Blockchain untuk Keamanan Citra Digital. JPNM Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin.
Utomo, T.P. (2022) ‘Implementasi Teknologi Blockchain Di Perpustakaan: Peluang, Tantangan Dan Hambatan’, Buletin Perpustakaan, 4(2), pp. 173–200.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Anisa Julitiarni, Giska (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
